借给月亮的雨伞

关于这部作品

小学放学的雨夜，小女孩坚持把一把多余的伞挂在公园长椅上，理由是给晚归的人留一点干燥。父亲开始不理解，却跟她一起守了十分钟。

摄影安排优先考虑雨夜公园中的夜雨氛围。与其靠解释补足信息，不如让女孩、父亲通过实际行动带出变化。影像选择保留不确定性，让观众看见不同理解共存。

观看时可以追踪亲子对话的运用，它和以微小善意呈现代际视角差异彼此关联。影像选择保留不确定性，让观众看见不同理解共存。

创作观察围绕“夜雨氛围 / 含蓄结局”展开。雨滴与伞面之间的距离就是故事的感情尺度。这也解释了为什么作品把重点放在以微小善意呈现代际视角差异，而不是刻意加入与题目无关的戏剧事件。